«Никакие знания и навыки не передаются иначе как от человека к человеку.
За каждым успешным человеком в любой сфере деятельности
всегда есть учитель, всегда есть наставник»
© Сергей Кириенко

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Роль педагога в наше время велика как никогда: мир вступил в эпоху глобализации. Год педагога и наставника объявлен для развития творческого и профессионального потенциала педагогов, повышения социального престижа профессии. 

Наработки нашего дошкольного образовательного учреждения в области создания развивающей предметно-пространственной среды, уже не первый год позволяют нам делиться опытом на муниципальном, региональном и федеральном уровнях. Согласно реестру наставников (категория руководители) и  реесту наставников (категория старшие воспитатели) в МАДОУ "ДС № 100 г. Челябинска" статус наставника присвоен

- заведующему Наталье Борисовне Дмитриевой по теме "Создание РППС учреждения"
- старшему воспитателю Ирине Евгеньевне Григорьевой по теме "Создание РППС с учетом нейропсихологических особенностей детей"

Предлагаем вам ознакомиться с нашими разработками.

Модель развивающей предметно-пространственной среды

• Презентация "Модель развивающей предметно-пространственной среды МАДОУ "ДС № 100 г. Челябинска" (Формат: pptx; размер 391МБ) на ЯндексДиске
• Областное взаимообучение городов 28.03.2023 по теме "Управленческие аспекты создания двигательно-игровой образовательной среды дошкольного образовательного учреждения, сконструированной с учетом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста"
• Городской практико-ориентированный семинар 28.11.2023 по теме "Управленческие аспекты создания двигательно-игровой образовательной среды дошкольного образовательного учреждения, сконструированной с учетом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста"
• Взаимообучение городов. Москва: вебинар от 14.12.2023 г. по теме "Двигательно-игровая образовательная среда дошкольного образовательного учреждения, сконструированная с учетом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста" (видео в VK)
• Школа молодых руководителей 14.02.2024 по теме "Управленческие аспекты создания двигательно-игровой образовательной среды дошкольного образовательного учреждения, сконструированной с учетом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста"

 

 

По результатам конкурсного отбора на присуждение в 2022 году организациям муниципальной системы образования статуса Муниципальной инновационной площадки МАДОУ «ДС № 100 г. Челябинска» присвоен статус Муниципальной опорной площадки по теме «Двигательно-игровая образовательная среда дошкольного образовательного учреждения, сконструированная с учетом нейропсихологических особенностей детей дошкольного возраста». С 2022 года в МАДОУ "ДС № 100 г.Челябинска" реализуется работа по приоритетному направлению Нейрончик - двигаемся и развиваемся.
 

Документы

Копия приказа от 05.04.2023 № 720-у Комитета по делам образования г. Челябинска «О результатах деятельности организаций МОС, призанными муниципальными инновационными площадками в 2022 году» (Формат: PDF; 1,25МБ)

• Копия приказа от 24.03.2022 № 661-у Комитета по делам образования г. Челябинска «О внесении изменений в приказ № 641-у от 21.03.2022»
• Приложение к заявке на присвоение статуса муниципальной опорной площадки МАДОУ «ДС № 100 г. Челябинска»
• Анализ результатов деятельности муниципальной инновационной площадки за 2022 год

Анализ результатов деятельности муниципальной инновационной площадки за 2023 год

Подробно о РППС с учетом нейропсихологических особенностей детей на странице Инновации

Полезные ссылки
 

ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС #НАСТАВНИКЦЕНТР на сайте МБУ ДПО "Центр развития образования г.Челябинска"
 

Документы

 

Федеральные документы

1. Указ Президента РФ от 02.03.2018 № 94 «Об учреждении знака отличия «За наставничество».
2. Указ Президента РФ от 7 мая 2018 года №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
3. Указ Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника»
4. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
5. Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 N 16).
6. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации, общероссийского Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2021 года № АЗ-1128/08 «Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях» 
7. Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25.01.2020 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Региональные документы

1. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 18.11.2020 г. № 01/2428 «Об организации работы по внедрению региональной целевой модели наставничества в Челябинской области».